میزان انتقال دانش حاصل از پژوهش در طرح های دانشگاه علوم پزشکی گلستان طی سال های ۸۵ -۱۳۸۳

مقدمه: علی­رغم رشد خیره­کننده انتشارات علمی دو دهه اخیر در حوزه علوم پزشکی در ایران، ولی مطالعات انجام شده در ایران نشان می­دهند خلا در بعد به­کارگیری نتایج دانش می­باشد. لذا این مطالعه به­منظور بررسی میزان انتقال دانش حاصل از پژوهش در طرح­های دانشگاه علوم پزشکی گلستان صورت پذیرفت. مواد و روش­ها: کلیه طرح­های تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی گلستان طی سال 85-1383 که تا نیمه دوم سال 1387 گزار ش نهایی آن­ها ارایه گردیده بود مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهای گردآوری داده­ها شامل فرم گردآوری داده­های طرح و پرسش­نامه پژوهشگر بود. یافته­ها: مرور 102 پیشنهاد پژوهشی نشان داد که مجموع هزینه طرح­های مورد بررسی کمی بیش­تر از 3 میلیارد ریال بود. در 6 طرح (8/5%) برای فعالیت­های انتقال دانش حاصل از پژوهش هزینه­ای در نظر گرفته شده بود. در زمینه فعالیت­های غیر فعال انتقال دانش، در پژوهش­های بالینی و سیستم بهداشتی طبق نظر محققین سهم فعالیت انتشار نتایج در مجلات داخلی و بین المللی بیش­تر از سایر فعالیت­ها بوده در حالی­که در پژوهش­های علوم پایه یافته­های پژوهش بیش­تر در کنفرانس­ها و سمینارها و همایش­ها انتشار یافته است. در زمینه فعالیت­های فعال انتقال دانش، میانگین امتیاز عملکرد پژوهش­گران تنها 9 درصد از کل امتیاز ممکن در این زمینه بود. نتیجه­گیری: مطالعه حاضر نشان داد که هزینه­های در نظر گرفته شده برای فعالیت­های انتقال دانش کم می­باشد که در این مورد ایجاد انگیزه در محققین و آموزش محققین در زمینه انتقال پژوهش ضروری به­نظر می­رسد.